Histórico
O Projeto UFAM Multicampi faz parte do programa de expansão do sistema publico federal de educação superior, proposto pelo governo federal, por meio do Ministério da Educação, ao qual a Universidade Federal do Amazonas integrou-se oficialmente em 26 de setembro de 2005. Este projeto ensejou a criação de novas unidades acadêmicas no interior do Estado do Amazonas, em Mesorregiões que a UFAM já atuava por meio do sistema de Campus Avançados, onde desenvolvia projetos de extensão, pesquisa e ensino superior de forma não permanente e dependente das unidades sediadas em Manaus. O Conselho Universitário criou, através da resolução nº 024/2005/CONSUNI o Campus Universitário do Polo Alto Solimões, com sede em Benjamin Constant – AM; e, pela resolução nº 027/2005/CONSUNI, a Unidade Acadêmica Permanente de Benjamin Constant, posteriormente denominada, conforme resolução nº 027/2006/CONSUNI, Unidade Acadêmica de Benjamin Constant, de Instituto de Natureza e Cultura. Os cursos que integram a Unidade foram criados pelas resoluções do CONSUNI nº 041/2005 – Curso de Licenciatura dupla em Letras: Língua Portuguesa e Língua Espanhola; nº 042/2005 – Curso de Bacharelado em Antropologia; nº 043/2005 – Curso de Licenciatura em Pedagogia; nº 044/2005 – Curso de Administração em Gestão Organizacional; nº 045/2005 – Curso de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Agrárias e Ambientais e; nº 068/2007 – Curso de Licenciatura Dupla em Ciências: Biologia e Química.
A partir de 2006, o Instituto de Natureza e Cultura (INC), assumiu definitivamente o novo formato multicampus. A área do INC – que dispõe de aproximadamente 16Ha e, na época, a área construída era de 2.698,69M². Inicialmente, para cada curso foram admitidos 50 alunos, perfazendo um total de 300 acadêmicos por ingresso anual, através do Processo Seletivo Macro Verão – PSMV 2006 e PSMV 2007 e Processo Seletivo Continuo. Para atender a essa demanda, a UFAM realizou o primeiro concurso publico de títulos e provas, visando ao preenchimento de 30 vagas para cargo de professor do magistério superior em diversas áreas do conhecimento. Dos aprovados foram efetivados 26 professores. Para os cargos de técnicos administrativos educacionais foram realizados dois concursos disponibilizando um total de 18 vagas, das quais 12 destinaram-se a candidatos com formação em nível superior e as 06 restantes para o nível médio; destes concursados apenas dez aprovados tomaram posse e passaram a exercer os cargos a partir de outubro de 2006.
Atualmente, apesar de muitas dificuldades como de contratação de empresas, logística e mão de obra qualificada, conseguimos ampliar nossa área construída para 8.714,60M², quase três vezes e meio maior que a área antiga, que são os atuais três prédios, dois destinados a salas de aula e laboratórios e um à administração, área de estacionamento, estrada de acesso e os corredores de acesso entre os blocos novos e parte antiga do campus. Todo esse investimento público federal em obras físicas, mais de R$ 10.000.000.00, foi necessário para acomodar atualmente os seis cursos de graduação e um programa de mestrado e doutorado em Sociedade e Cultura na Amazônia que, juntos, perfazem mais de 1.300 alunos, 70 professores e 30 técnicos administrativos.